tecnologías en el sector educativo

En una época en la que los adolescentes son nativos digitales, incorporar la tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como a aumentar el interés de los niños y adolescentes en las actividades académicas.

Incorporar la tecnología en la educación.

En realidad la tecnología lleva mucho tiempo asistiendo a profesores y estudiantes en su trabajo diario. Los procesadores de texto, las calculadoras, las impresoras y los ordenadores se han utilizado desde hace mucho tiempo para las distintas actividades escolares que los requieren.
Ahora con Internet y la tecnología móvil en auge se incorporan aún más elementos tecnológicos al entorno educativo. Pizarras interactivas, aulas virtuales y un sinfín de recursos electrónicos para llevar a cabo investigaciones o realizar trabajos escolares son algunas de las formas en las que la tecnología digital se ha integrado con las escuelas y universidades.

Big Data

El procesamiento de los grandes volúmenes de datos que se generan en el E-Learning se está volviendo imposible de abordar con los métodos tradicionales. Por eso, el Big Data puede ayudarnos a realizar una comprensión más profunda del proceso de aprendizaje a través de las estadísticas. También puede darnos pistas para encaminar nuestros materiales y contenidos descubriendo, por ejemplo, los hábitos digitales de los alumnos o el tiempo que utilizan los profesores en cada materia, dando lugar a una educación personalizada.

Gamificación

La gamificación consiste en aplicar las mecánicas y técnicas de diseño de los juegos para involucrar y motivar a los alumnos y lograr así sus objetivos. Casi el 80% de los alumnos afirman que podrían llegar a ser más productivos en sus estudios con este tipo de metodologías. Además, el 90% de los usuarios de estas plataformas señalan que les divierten este tipo de juegos online en los que compiten con otros alumnos. En este sentido, puedes acceder a nuestros juegos de educación vial en el portal de Niños y Seguridad Vial y Los más pequeños y Seguridad Vial.

M-Learning

Como una consecuencia del aumento del uso del móvil, el M-Learning se convertirá en el medio idóneo para ofrecer material educativo. Son varios los beneficios que aportan estos dispositivos a la educación, como la facilidad de acceso, el aprendizaje contextual o la posibilidad de generar formatos de contenido más atractivos y fáciles de digerir para el alumno.

Educación aumentada

La realidad aumentada integrada en la educación ofrece técnicas de aprendizaje a la carta donde el entorno se adapta al alumno. Los expertos indican que la alta demanda de esta tecnología crecerá desde los 60 millones de usuarios que había en 2013 hasta llegar a los 200 millones en 2018.

MOOCs

Los MOOCs (Massive Online Open Courses) son cursos abiertos para un gran número de usuarios, es decir, la evolución de la educación abierta en internet. Las principales características de estos cursos que hacen de la educación un entorno más asequible son: no tener limitación en las matriculaciones, seguimiento online y son gratuitos

tendencias tecnológicas en la educación en el futuro

tendencias tecnológicas en la educación en el futuro

1: Realidad Virtual

No hay duda de que la realidad virtual se está colando en muchos aspectos cotidianos. Más allá de los videojuegos, esta tecnología está llegando fuertemente a la salud, al entrenamiento deportivo, a la publicidad y también en la educación. Básicamente, el VR nos brinda un elemento visual que hace el aprendizaje mucho más interactivo. Podemos ver sobre lo que estamos leyendo y esto representa un cambio impresionante.

2. Educación móvil

En la vida tan agitada que tenemos es muy difícil adquirir nuevas habilidades y conocimientos. Nos pasamos el día entre el transporte público, nuestros lugares de estudio o trabajo, y la casa. Por esto, las aplicaciones móviles nos ayudan a aprender en el camino. Tenemos todo un universo de información a disposición de nuestros dedos (y de un buen plan de datos móviles).

Tenemos la posibilidad de decidir cuándo estudiar y cómo hacerlo. Además, no hay límites para este aprendizaje. Incluso los conocimientos prácticos, como aprender a programar o tomar fotos, pueden ser dictados con herramientas de transmisión en línea de pantallas de computador

3. Videojuegos para aprender

Agregar elementos de videojuegos a la educación tiene múltiples beneficios. Los estudiantes tienen la sensación de estar en ambiente progresivo y además ofrecen interactividad, incluso con materiales tangibles. No obstante, es un poco difícil encontrar ideas de juegos que sean adecuados. Es decir, debe existir un equilibrio entre la diversión y la practicidad de un videojuego.

Los videojuegos para la educación están creciendo en el mercado y sus márgenes de ingreso son cada vez mayores, según una investigación de M2 Research. Además, sus usos van más allá de los colegios o las universidades. Las empresas están adaptando videojuegos para capacitar a sus empleados

4. Lluvia de sitios de aprendizaje online

Cada vez hay más y más sitios que ofrecen cursos online y esto nos facilita la tarea de encontrar un programa que se adapte a nuestras necesidades. El aprendizaje online es una tendencia de hace varios años, pero hoy más de nunca, encontramos múltiples ofertas de distintas especialidades y también cursos dictados por prestigiosas universidades de todas partes del mundo.

La educación online está disponible 24/7 y es más conveniente que cualquier tipo de aprendizaje que jamás haya existido. Si no sabes el idioma de un curso, puedes ponerle subtítulos a las clases. Si no tienes tiempo en el día, puedes tomar tu clase por la noche, o enviar sus tareas en la mañana. Todo es online y la mayoría son gratis.

5. La creatividad es la madre de la educación

El movimiento conocido como ‘hacedores’, motiva a los estudiantes a construir y crear nuevas cosas basados en sus ideas y su creatividad. Y para eso existen plataformas como Arduino, donde las personas pueden crear circuitos eléctricos con libertad, en línea, y sin ningún conocimiento previo. Este tipos de herramientas hace del aprendizaje una labor más activa y además incentiva a los potenciales inventores a seguir sus sueños.

6. Inteligencia artificial

Sí, es predecible. La inteligencia artificial está en todo. Pero la educación es una de esas áreas en las que se suele ser más conservador a la hora de aplicar nuevas tecnologías. Es por eso que aún no vemos muy claro cómo usar la AI en aulas de clase, físicas o virtuales.

Pero la AI tiene mucho que ofrecer, según TeachThought. Algunos posibles usos, que seguramente veremos en los próximos años pueden incluir calificación automática de exámenes y tareas, adaptación personalizada de software educativos y tutorías personalizadas.

7. Implementación completa

Algunas tecnologías, como almacenamiento en la nube, tabletas para colegios, videojuegos educativos o asignaturas en línea; serán, en el futuro, la regla y no la excepción. Ya no serán tendencias extravagantes, sino la forma convencional de hacer las cosas.

8.Tendencias tecnológicas en la educación con LEGO Education ROBOTIX

Desde LEGO Education ROBOTIX proponemos que la robótica educativa forme parte del planteamiento curricular de un centro educativo, enfocada desde los cursos medios de primaria hasta los últimos cursos de secundaria. Proponemos que el trabajo en el aula no se limite al conocimiento y uso del robot y sus componentes, sino que se desarrollen todo tipo de competencias en el transcurso del desarrollo de proyectos científicos.

Este trabajo relacionado con las nuevas tendencias tecnológicas en la educación puede y debe realizarse en equipo, formando de esta manera competencias nuevas que creen las habilidades que los alumnos necesitan construirse para cualquier empresa personal.

9. Más programación en el currículo

2016 fue el año en que los conocimientos de programación han entrado en los currículos– incluso en primaria – de varios países. Los buenos resultados obtenidos con esta medida en el desempeño de los alumnos, junto con la idea de que la programación se volverá “la alfabetización del futuro próximo” defendida por muchos expertos educativos, deberá impulsar el peso de la asignatura en el currículo a plazo inmediato.

10. Pensamiento computacional y robótica

De acuerdo con la definición de Jeannette Wing, quien primero acuñó el término en 2006, el pensamiento computacional “implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática”. La integración de las nuevas tecnologías, incluyendo herramientas como la robótica o la impresión 3d en el aula, están convenciendo a los docentes de que hay una necesidad de adaptar el lenguaje educativo a esta forma de pensar la transmisión del conocimiento.

11: Mayor personalización

Todos los ejemplos citados anteriormente tienen un contexto, un objetivo y un hilo conductor común: la educación personalizada. Ya parecen lejanos los tiempos en los que la educación era impartida de forma totalmente estándar, independiente de los alumnos como individuos. A día de hoy ese modelo, además de obsoleto, ya no es aceptable ni para docentes ni para alumnos o padres. Los distintos ritmos de aprendizaje de los estudiantes obliga a adoptar un enfoque personalizado de forma a lograr extraer el máximo potencial de cada uno de ellos. Todo lo que se está logrando en las aulas de todo el mundo, particularmente en lo que respecta a la integración de TIC en el aula, se está consiguiendo exactamente por tener presente la importancia de personalizar el contenido, actividades y evaluaciones (obviamente sin perjuicio de la igualdad de exigencia para todo el alumnado) a las necesidades específicas de cada alumno. 2017 no será seguramente excepción a una personalización educativa cada día más extensa, desarrollada y apurada.

Tendencias Tecnológicas en la Educación

TENDENCIAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN

La integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación es considerada como un fenómeno estructural en el marco de la educación del siglo XXI (Siddiq, Scherer, & Tondeur, 2016). Aunque para algunos contextos locales, sobre todo en países en vía de desarrollo todavía resulta un asunto emergente con pocas evidencias en cuanto a la magnitud, efectividad o alcance de su implementación, es innegable para el contexto general de los sistemas educativos latinoamericanos que dicha integración representa una enorme oportunidad para ayudar a estrechar las brechas en materia de calidad educativa que actualmente sufre el continente.

Costo/Beneficio de la Tecnología.

• Algunos Costos de su Implantación 

– Planta Física (aulas inteligentes, etc.) 

– Equipo tecnológico (computadoras, SW, etc.)

– Entrenamiento de Profesores en su uso 

– Mantenimiento de ambos (avances constantes) 

– Tiempo de nuevas preparaciones de clases

 • Beneficios: 

mas calidad en la educacion y mas tiempo libre para preparacion de clases y para autoestudio y superación profesional

Algunos Objetivos de la Tecnología.

• Aprender a usar la nueva tecnología
• Aprender a aprender por uno mismo 
• Aprender a adaptarse a los cambios 
• Intercomunicación constante
• Exposición a la Globalización y su 
• Análisis y adecuación a nuestro contexto 
• Impacto social de la tecnología

¿Qué le espera a nuestros estudiantes en la vida laboral?


      v Economía Global

v Ambiente de trabajo computarizado

v Expectativas  del  dominio tecnológico

v Alta competitividad

v Retos en el manejo ético de la información.

v Expectativas desarrollo y operación sostenible

v Requerimiento de aprendizaje continuo y adaptación 

TIC: herramienta primordial

  Øte incorporas a la utilización plena de las Tics o te das de baja

 de la vida académica y profesional!

  Ø    Drástico pero cierto

  Ø     La adopción formal de un Plan de Desarrollo Tecnológico es indispensable  A nivel personal y organizacional

  Ø    No podemos delegar el uso de las TIC en nuestros asistentes

  Ø    Desde el Presidente hasta el Mensajero… ¡TODOS!

  Ø   Al adoptar las Tics aprendemos a pensar y a trabajar diferente 

  Ø    Aprendemos a escribir directamente en la PC

  Ø    Desarrollamos habilidades de  Redacción y edición electrónica

  Ø   Síntesis sobre la marcha Formato y estructura mecanizada.